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最新更新日：2024/06/02 |
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３−２（その３）
「わっ、プールの匂いしてきたぁ！！」
「塩素は『＋』、銅はどぉーだから『−』！！」 
３−２（その２）
「おっ、泡が出てきたぞぉ！！」
３−２
理科の授業です。
塩化銅水溶液に電流を流すと水溶液の中でどんな変化が起こるのかを実験しました。 
３−１（その２）
積極的に発表しています！！
３−１
英語の授業です。
「行ってみたい国で何語が話されているか伝えよう」を学習しました。 
３−５（その２）
「この図法はいつの時代から使われていると思う！？」
「じゃあ、『最後の晩餐』を見てみましょう！！」 
３−５
美術の授業です。
二点透視図法を学習しました。 
３−４（その２）
「ルロイ先生の指のサインって特徴的だね！！」
「これが『こらっ！』で、これが『ＯＫやＧｏｏｄ！！』だよね。」 
３−４
国語の授業です。
「握手」を学習しました。 
３−３（その２）
「やっぱり実験って楽しいよね！！」
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新型コロナウイルス感染症警戒レベル「ステージ３」及び「まん延防止等重点措置」適用下における対応等について
令和３年度学校集金について（お願い）