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最新更新日:2024/08/02 |
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3−3
美術の授業です。
立体的な構図に悩んでいます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−2(その2)
「今では当たり前のテレビや冷蔵庫、洗濯機が、『三種の神器』って言われていたなんて・・・。」
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社会の授業です。
戦後文化の特徴を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−1
数学の授業です。
平方根の大小や無理数を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() スポーツテストの結果(3年生)
すばらしい記録です。
![]() ![]() 3−4(その2)
「ベトナムって、国の中で南北に分裂しちゃったんだぁ・・・。」
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社会の授業です。
冷戦の激化によって、日本はどのように変わったのかを学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−3
国語の授業です。
復習のプリントに取り組みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−2(その2)
「ああ、ここは川の流れを表現してるんだろうなぁ・・・。」
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音楽の授業です。
「ブルタバ(モルダウ)」を鑑賞しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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