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最新更新日:2024/06/29 |
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3−4
理科の授業です。
一つの物体に、ある角度をもった二つの力がはたらくとき、どのように表すのかを学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−3
自習の時間です。復習プリントに取り組みます。
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音楽の授業です。
合唱曲「結ーゆいー」のパート練習です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−1(その2)
「せっかく地元の常連さんがいるのに、立ち退きはかわいそうだよ。」
「でも、その地域の人にとっては、道路の拡張も大切だし・・・。」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−1
社会の授業です。
道路拡張工事のため、立ち退きを要求された青果店を営む男性について、意見を交換します。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−4
社会の授業です。
テストの解説です。 「よしよし、今回は満足・・・。」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−3(その2)
「ナイス、バッティング!!」
女子もなかなか上手です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−3
保健体育の授業です。
ソフトボールです。 「打ったぁ!!」 「入ったぁ・・・。」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−2
数学の授業です。
2乗に比例する関数を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−1
国語の授業です。
テストの解説です。 「そうかぁ、そうやって考えればよかったのかぁ・・・。」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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