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最新更新日:2024/06/30 |
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3−3(その2)
「ここをこうやって彫ると、こんな形になります。」
「ほ〜〜、なるほど・・・。」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−3
美術の授業です。
木彫の基本を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−2(その2)
「ここ、教えてよっ!?」
「一緒にやろっ!!」 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−2
数学の授業です。
中間評価の対策学習です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−1
理科の授業です。
中間評価に向けて、復習プリントに取り組みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−4(その2)
「小さい子って、どんな本が楽しいのかなぁ・・・。」
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技術・家庭科の授業です。
幼児のための絵本づくりです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−3
国語の授業です。
「故郷」の復習プリントに取り組みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−2
音楽の授業です。
合唱曲「結ーゆい−」のパート練習です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−1(その2)
ときには、スパイクのようなプレーも飛び出します。
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