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最新更新日:2024/06/16 |
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音楽の授業です。アルトリコーダーの練習をしています。「指、どんなんだっけ?」「忘れとる・・・。」しっかり思い出して、練習しましょう。
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社会科です。復習プリントに取り組んでいました。「ここは、セットで覚えてほしいよね。」テスト前の、大事な先生のつぶやきです。しっかり復習してください。
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国語の授業は、スピーチの発表です。伝えたいことを的確に表現するためには、ジェスチャーも有効ですね。聞き手は、発表後に拍手。伝わったかな?
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国語の授業です。
聞き手の立場に立ったスピーチを考え、互いに評価し合いました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−3
数学の授業です。
多項式の計算を習得し、様々な演習問題に取り組みました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−2
英語の授業です。
留学生をもてなすための手紙を書く設定で、様々な英語の表現を学びました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−1
理科の授業です。
中和反応によって生成する「塩(えん)」について学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−4(その2)
「どうして、こんな大きな戦争になってしまったのかなぁ・・・。」
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社会の授業です。
第2次世界大戦を学習しました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 3−3(その2)
「序論・本論・結論の形にこだわってみようっと!!」
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