本校の教員研修の一環として、提案者の授業を互見し、それを基によりよい授業のあり方等について検討し改善に向ける活動をしています。
　今回は家庭科で、クロムブックを使って互いの意見を共有し参考にしながら学びを深めていくことをポイントに授業が展開されました。教員も生徒も少し緊張気味でしたが、一生懸命がんばっていました。

　体育では、バレーボールに取り組んでいます。男女混合のグループで対戦しながら、技能の向上を目指しています。３回で返すのがなかなか難しいようですが、声を掛け合って仲良くプレーしています。

　やはり３年生の授業の取組は１・２年生のよき模範となります。（特別な機会でないとなかなか見ることはできないので）ホームページに掲載している写真から感じ取り、見習っていってほしいと思います。

　３年生の授業の様子です。さすが３年生、積極性と集中力が違います。
　すごいぞ！　北中生！！

　３年生の理科では、イオンのなりやすさについて実験で調べています。ちょっとした変化にも注目し、データを集めています。

　ＩＣＴ機器を活用した授業が展開されています。

　３年生は、どのクラスも授業に集中しています。
　さすが、３年生ですね。　

　体育では、５０ｍ走に挑戦していました。クラウチングスタート、姿勢の維持、腕の振りなどについて、意識して練習していました。
　社会では、社会経済について考えていました。自分の考えをまとめたり、伝えたりすることの難しさを感じているようでした。

　どの授業にも前向きに取り組む３年生、さすが「見せつけて」くれます。
　理科では、イオンのなりやすさについて実験しています。

　美術の授業です。
　ケント紙に下書きをしていました。
　静かに作業に集中しています。