今日は、自分のあいさつタイプを振り返ってみました。あいさつの大切さやよさは分かっていても、チェックしてみると「うっかりタイプ」や「お気楽タイプ」が大勢いました。

　お互いが気持ちよくなるあいさつの実践に向けて、少しずつ改善できるといいですね。

　今日の道徳はあいさつの話でした。ふらりと行った朝市で、すれ違った男の子に「おはようございます」と言われた筆者が、うれしくなった気持ちを綴ったものです。
　授業後の感想では、「元気に、心と心をつなぐあいさつをしたい」「今までは言われてやっていたけど、これからは心のこもったあいさつをしたい」「恥ずかしがらずに自分の意見を言えるようにしたい」等、一人一人が一生懸命に考えた事を書いていました。

　おうちでも、ぜひあいさつについて話題にして頂けますと幸いです。

　終始生徒たちの楽しそうな声であふれかえっていました。声をかけ、気持ちを合わせ、協力しあう、みんなの姿がとても輝いていました！
　今日の経験を生かし、これからの学校生活をよりよいものにしていきましょう。

活動の様子

　１〜４限目に、とやま健康パークにて「人間関係作り」の活動を行いました。
　全身を使ったじゃんけんや、クラス全員でバランスを取るシーソーで楽しくグループ活動に取り組むことができました！

　学校にも慣れはじめ、各教科の授業も進み始めてきました。先生の話を真剣に聴いたり、積極的にグループ活動を行っていました。

画像上：１組　理科、中：２組　英語、下：３組　数学

　(左）司書の先生に、貸し出しの手続きをして頂いています。

　右の２枚の写真は、学級目標を決めている話し合いの様子です。楽しいクラス、みんなが仲のよいクラス、けじめのあるクラス・・・。みんなの思いが詰まった素敵な学級目標を掲げて下さい。

学級代表が中心となり学級討議を行いました。各クラスの専門委員が活動案を発表し、クラスで意見や質問を出し合いました。全員しっかりと委員の話を聞き、真剣に取り組んでいました。

　今日、図書室オリエンテーションが行われました。図書室でのマナーや本の借り方について司書の先生からお話を聞き、実際に本を選んでみました。