今日の総合的な学習の時間は、視点を他者に切り替えて、あらゆる人の立場で物事を考える練習です。自分にない視点で考えるのって、難しい・・・。

　英語はＴ＆Ｔ Challenge の真っ最中でした。制限時間内にクリアできるよう、各自で猛練習中です。

　体育の授業では、卓球に取り組んでいます。
みんななかなか上手で、ラリーが続いている台もありました。

　理科は地層の勉強をしています。柱状図から分かることを考えて、ノートにまとめていました。

学年末考査に向けて学習計画を立てました。週末課題で考えてきた「ゴールから逆算し、具体的な実現プランをたてる」をもとに、「苦手教科に毎日１０分以上取り組む」や、「スマホを親に預ける」など、色々なアイディアが出ていました。

　今日は、「夢に向かって『１３歳の一歩』」でお世話になった講師の先生方への、お礼の手紙の清書をしました。
　「感謝を込めて、これまでの人生で１番きれいな字で書こう」と、みんな真剣に取り組みました。

　先日実施した実力テストの素点通知表を渡しました。
　月曜に学年末考査の範囲表と計画表を配布する予定で、今日は、「計画目標をたてよう」という課題を持ち帰っています。総合的な学習の時間に学んだ「描いた未来を実現する力」を活用します。具体的なゴールを設定して、そこから逆算し、小さな事から始めよう、という考え方です。
　学年末考査で、自分の描いたゴールが達成できるよう、ご家庭で一緒に考えて頂ければ幸いです。

　よく回るコマを工夫して制作したり、20kgもある消防服を着せてもらったり、自らのキャリアについて考えたりと、大変有意義な時間となりました。

(写真下)講師の方の案内役も実行委員が行いました。

　司会進行やお礼のあいさつは、実行委員の生徒が頑張りました。
　活発な質疑応答が見られた講座もありました。大変勉強になりました。

　今日は、楽しみにしていた「夢に向かって『13歳の一歩』」が実施されました。
　５つの事業所から講師の方をお招きし、具体的な仕事内容や働くということについてお話を伺いました。