入学してからお世話になってきた３年生のために、お祝いの掲示をしました。明日、３年生の晴れの日に、少しでも華を添えることができたら幸いです。

　２年生になって5月29日(月)から始まる「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」に向けて、事前マナー学習を行いました。１回目の今日は、挨拶や言葉遣いです。
　「おはようございます。」「よろしくお願いします。」さすが和合っ子、挨拶はなかなか上手です。
　しかし、後半「敬語の使い方」になると、手が止まっていました。もう少し勉強が必要です。

　１年間使い込んだ教科書も、いよいよ最終ページです。でも、２年後の入試が終わるまでは、捨てずに保管しておいて下さい。

　数学は、多数回の試行によって得られる確率の意味について、実験をしながら考えました。グループで協力して、手際よく処理していました。

　今年度最後の素点通知表を配布しました。
　ファイルは来年度も継続して使用するため、中身をすべて抜いて学校へ持たせて下さい。よろしくお願いいたします。

　今日の総合的な学習の時間は、視点を他者に切り替えて、あらゆる人の立場で物事を考える練習です。自分にない視点で考えるのって、難しい・・・。

　英語はＴ＆Ｔ Challenge の真っ最中でした。制限時間内にクリアできるよう、各自で猛練習中です。

　体育の授業では、卓球に取り組んでいます。
みんななかなか上手で、ラリーが続いている台もありました。

　理科は地層の勉強をしています。柱状図から分かることを考えて、ノートにまとめていました。

学年末考査に向けて学習計画を立てました。週末課題で考えてきた「ゴールから逆算し、具体的な実現プランをたてる」をもとに、「苦手教科に毎日１０分以上取り組む」や、「スマホを親に預ける」など、色々なアイディアが出ていました。

　今日は、「夢に向かって『１３歳の一歩』」でお世話になった講師の先生方への、お礼の手紙の清書をしました。
　「感謝を込めて、これまでの人生で１番きれいな字で書こう」と、みんな真剣に取り組みました。