４時間目の道徳の時間。
そのクラスの担任ではない教員が道徳の授業をしています。

（写真上）１組：２組の担任が
（写真中）２組：学年主任が
（写真下）３組：１組の担任が

２時間目の様子です。

（写真上）１組英語「ｂｅ動詞」
（写真中）２組美術「背景の着彩を進めよう」
（写真下）３組数学「四則＆分配法則の復習」

３時間目の様子です。

（写真上）１組音楽「リズムをとろう」
（写真中）２組数学「四則の混じった計算をしよう」
（写真下）３組保健体育「リレー」

４時間目の様子です。

（写真上）１組美術「水分の量をコントロールしよう」
（写真中）２組英語「何を食べるか、朝ご飯調査をしよう」
（写真下）３組音楽「エーデルワイス」

２時間目の様子です。

（写真上）１組国語「音読をしよう」
（写真中）２組社会「乾燥した地域の人々の様子をまとめよう」
（写真下）３組保健体育「健康の成り立ち」

５時間目の様子です。

（写真上）１組保健体育「リレー」
（写真中）２組社会「テストの見直しで大事なこと」
（写真下）３組数学「四則の混じった計算をしよう」

５時間目の様子です。

（写真上）１組技術「けがきをしよう」
（写真中）２組理科「セキツイ動物の特徴をとらえよう」
（写真下）３組保健体育「バトンパス」

２時間目の様子です。

（写真上）１組家庭科「食品を食品群に分けよう」
（写真中）２組音楽「リコーダーで演奏しよう」
（写真下）３組美術「徐々に色を変化させよう」

４時間目の様子です。

（写真上）１組美術「アクリルガッシュの使い方」
（写真中）２組社会「熱帯の人々の生活をまとめよう」
（写真下）３組音楽「主人は冷たい土の下に」

１時間目の様子です。

（写真上）１組社会・・・緯度の違いが生活や環境にどのように影響しているのでしょう。
（写真中）２組国語・・・文章の構成について学んでいます。
（写真下）３組英語・・・テストを返却していました。