始業式のあと、１年生は学年集会を開きました。
学年スタッフからの話のあと、１年生だけで「信条の朗読」を行いました。
学年主任の評価は「７０点」。
これからもっとよくなる期待を込めて。　

１年生「学習会（教え合いルーム）」で勉強していた生徒たち。
男子は宿題のワークブックに、女子はクロームブックでレポートを作成していました。

家に独りでいるとどうしてもだらけてしまいがちなアナタも、ここへくればみんなと一緒に進められるかも。
自分の力で解ききりたいひとも、誰かに聞きながら進めたいひとも。

１年生は、「静かに自習ルーム」と「教え合いルーム」を開設しています。
初日の今日も勉強している生徒がいます。
家にいても勉強する気持ちにならないひとは、ぜひ利用してください。

生徒玄関前で集合して、学年全体で終礼をしているようす。
よい夏休みを！

１、２時間目は「学年レクリエーション」

１時間目の様子です。

（写真上）１組理科「気体の性質と集め方を確かめよう」
（写真中）２組国語「自分の好きなものを紹介しよう」
（写真下）３組保体「バレーボールのゲームをしよう」

２時間目の様子です。

（写真上）１組理科「気体の発生方法と確認方法についてまとめよう」
（写真中）２組美術「レタリングを学ぼう」
（写真下）３組社会「情報モラル」

２時間目の様子です。

（写真上）１組英語「いつ？をたずねよう」
（写真中）２組数学「１次式の計算」
（写真下）３組美術「レタリング」

１学年では総合的な学習の時間に「富山調べ」をしています。
自分たちが暮らしている「富山県」の特産品や歴史などを挙げ、自分が気になった疑問を課題に設定しました。
夏休みに調べ学習を行い、２学期の校外学習につなげます。
教室前に掲示してありますので、懇談会の際にぜひご覧ください。