５時間目の授業の様子です。

（写真上）１組数学「立体の体積を求めよう」
（写真中）２組保体「バドミントン」
（写真下）３組「ＭｙＨｅｒｏ　友達の紹介文にコメントを書こう」

２時間目の様子です。

（写真上）１組英語「Mr.Cookロンドンの度　なぜミュージカルを見たかったのだろう」
（写真中）２組数学「立体の体積を求めよう」
（写真下）３組家庭「家族の住まいの安全・安心」

全部で６事業所から、１１名の方に来校いただきました。
ここからさらに「働くこと」についての理解を深め、２年生での職場体験学習「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」に向かいます。

（写真上）自衛隊員さん
（写真中）保育士さん
（写真下）歯科衛生士さん、歯科技工士さん

※ご協力いただきありがとうございました。

１学年では進路学習の一環で「働く人に学ぶ会」を行いました。
実際に働いておられる方からお話を聞くことで、働くことについて考えを深めました。

（写真上）漁師さん
（写真中）新聞記者さん
（写真下）製造業の社長さん

※ご協力いただきありがとうございました。

２時間目の様子です。

（写真上）１組国語「故事成語を調べて覚えよう」
（写真中）２組英語「過去形に慣れよう」
（写真下）３組保体「心のはたらき」

３時間目の様子です。

（写真上）１組国語「故事成語を学ぼう」
（写真中）２組保体「バドミントン」
（写真下）３組理科「地層はどのようにできるのかを考えよう」

３時間目の様子です。

（写真上）１組保体「バドミントン」
（写真中）２組英語「過去のことについて言えるようになろう」
（写真下）３組技術「スクラッチで目的に合ったプログラムをつくろう」

２時間目の授業です。

（写真上）１組理科「地震がどのように起こるのかを説明しよう」
（写真中）２組英語「ＭｙＨｅｒｏについて紹介文を書こう」
（写真下）３組国語「段落の中心となる部分（文）を探すコツを身に付けよう」

４時間目の様子です。

（写真上）１組美術「心棒をつくろう」
（写真中）２組社会「下克上はどのようにして起こり、社会にどんな影響を与えたのか」
（写真下）３組音楽「正しい音程で歌えるようになろう」

１年生もテストをしています。
３時間目は英語。
がんばって！