３時間目の様子です。

（写真上）１組数学「二等辺三角形の底角の性質を利用して、角の大きさを求めてみよう」
（写真中）２組理科「冬の天気の特徴について考えよう」
（写真下）３組理科「なぜ季節風が生じるのだろうか」

２時間目の様子です。

（写真上）１組理科「日本の四季はどのように生じているのか考えよう」
（写真中）２組保体「バスケットボール」
（写真下）３組英語「２つ/３つ以上のもの・人を比べる表現を覚えよう」

　前回の進路学習の続きです。
　今日は、富山市にある高校を中心に学科やコースの特徴を調べました。
　まだまだ先のこととのようですが１年はあっという間です。今から少しずつ情報収集を進めます。

１時間目の様子です。

（写真上）１組理科「温帯低気圧が通過した後の天気はどのように変化するか」
（写真中）２組技術「コロックルを制御しよう」
（写真下）３組理科「気団と前線」

２年生の廊下には、美術の時間に制作した「オリジナルドリンク・ラベル」が並んでいます。
ドリンクのネーミングがおもしろい！

２時間目の様子です。

（写真上）１組保体「バスケットボール」
（写真中）２組数学「どんな三角形になるだろう。根拠を明らかにして説明しよう」
（写真下）３組英語「２つ/３つ以上もの・人を比べる言い方を覚えよう　夏ｖｓ冬」

４時間目の様子です。

（写真上）１組理科「前線が通過するときの天気の変化」
（写真中）２組英語「２つ/３つ以上のものを比べる言い方を覚えよう」
（写真下）３組理科「気団と前線」

２時間目の様子です。

（写真上）１組国語「作者は仁和寺の法師の失敗をどのようにとらえているのだろう、説明しよう」
（写真中）２組数学「どんな条件が加われば二等辺三角形といえるだろう」
（写真下）３組英語「本文の内容を読み取ろう」

午後の授業の様子です。

（写真上）１組数学
（写真中）２組技術「コロックルを制御しよう」
（写真下）３組保体

２年生の１、２時間目は、先日から始まったテキスト学習の確認テストです。