最新更新日:2024/08/01 | |
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6月27日(木)2年生「授業の様子」
3時間目の授業は・・・
(写真上)1組社会 (写真中)2組保体「バレーボール」 (写真下)3組英語「あさみちゃん、なぜアセっているのだろう」 6月26日(水)2年生「授業の様子」
(写真上)1組理科「水中の微生物を観察しよう」
(写真中)2組英語「Asamiちゃんアセる」 (写真下)3組体育「スパイクに挑戦しよう」 6月25日(火)2年生「授業の様子」
3時間目の授業です。
(写真上)1組美術「作品から共通点や相違点を見つけ出し、文化と影響について考えよう」 (写真中)2組数学「連立方程式を利用して解決しよう」 (写真下)3組英語 6月24日(月)2年生「授業の様子」
3時間目の様子です。
(写真上)1組数学「連立方程式を利用して解決しよう」 (写真中)2組理科「単元末テスト」 (写真下)3組保体「バレーボール」 6月21日(金)2年生「授業の様子」
1組の3時間目は教育実習生の公開授業。
学習課題は「連立方程式を利用して解決しよう」です。 文章で表された問題を読み取って連立方程式をつくるステップを、例題で学び、実際の問題を解くことでそれを確認していました。 6月20日(木)2年生「授業の様子」
2時間目の授業です。
(写真上)1組英語「単元テスト」 (写真中)2組保体「喫煙による体の影響」 (写真下)3組国語「文章の内容を読み取り、乗法を整理しよう」 6月19日(水)2年生「授業の様子」
3時間目の授業は・・・
(写真上)1組国語「視覚的情報を使っている意図をつかもう」 (写真中)2組数学「連立方程式を利用して解決しよう」 (写真下)3組理科「顕微鏡の使い方をマスターしよう」 6月18日(火)2年生「授業の様子」
5時間目の授業です。
(写真上)1組国語「視覚的情報を使っている意図をつかもう」 (写真中)2組保体「バレーボール」 (写真下)3組国語「文章の構成を捉えよう」 6月17日(月)2年生「授業の様子」
5時間目は
(写真上)1組技術「コンピュータに計算させよう」 (写真中)2組社会 (写真下)3組理科「化学変化するとき、温度はどのように変化するか調べよう」 6月13日(木)2年生「授業の様子」
5時間目の様子です。
(写真上)1組国語「文章の構成の意図を考えよう」 (写真中)2組数学「いろいろな連立方程式を解こう」 (写真下)3組英語「ていねいな言い方をマスターしよう」 |
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