５時間目の様子です。

（写真上）１組保健体育「バレーボール」
（写真中）２組理科「植物の細胞を観察しよう」
（写真下）３組英語「ＡＬＴに『１４歳の挑戦』の報告書を作成しよう」

３時間目の授業です。

（写真上）１組国語「短歌に親しむ」
（写真中）２組数学「関数とは？」
（写真下）３組国語「短歌の形式について知ろう」

５時間目の様子です。

（写真上）１組数学「単元末テスト」
（写真中）２組英語「期末考査やり直しプリント」
（写真下）３組国語「次のテストに向けて、テスト問題に挑戦」

（写真上）１組数学「連立方程式を利用して解決しよう」
（写真中）２組英語「アダム先生に提出する『１４歳の挑戦』の報告書を作成しよう」
（写真下）３組社会「九州地方の農業と自然環境にはどのような関係があるのだろう」

　クイズを交えたり、質疑応答にハキハキと答えたり、堂々と発表している様子が印象的でした。

　「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」の活動のまとめとして、１年生に向けて発表会を行いました。

学校薬剤師の大塚先生をお招きして、薬物やたばこ、アルコールが心身に及ぼす危険性について講演していただきました。

最後のテストが始まりました。
数学です。

　

多くの学校の２年生は今日から「１４歳の挑戦」ですが、本校は今日から「期末考査」です。

終わりがけの最後の確認が大切です。