（写真上）１組保体「サッカーをしよう」
（写真中）２組道徳「一冊の漫画雑誌」
（写真下）３組社会「国民の思いや願いを実現するためにはどうしたらよいだろう」

３時間目の様子です。

（写真上）１組保体「サッカーをしよう」
（写真中）２組英語「「先生知っていますか」クイズを作ろう」
（写真下）３組美術「混色して明暗を表現しよう」

２時間目の様子です。

（写真上）１組理科「慣性とは？」
（写真中）２組国語「文章中の表現から作者の意図を考えよう」
（写真下）３組保体「サッカーをしよう」

３時間目の様子です。

（写真上）１組美術「光源を意識して着彩しよう」
（写真中）２組保体「バスケットボール」
（写真下）３組社会「人権を守るために憲法ではどのように保障されているのだろう」

５時間目の公開授業の様子です。

（写真上）１組保体「気温が上昇すると私たちの体温はどうなるか」
（写真中）２組数学「ｙ＝ａｘ＾２のグラフをかこう」
（写真下）３組理科「浮力の大きさを測定しよう」

学年種目のタイヤ引きの練習を行いました。
本番の動きを確認する予定でしたが、「やってみたい」という声がたくさん上がったので、短い時間ですがタイヤ引きを行ってみました。
実際に持ってみると思ったより重かったみたいです。

３時間目の様子です。

（写真上）１組保体「サッカーをしよう」
（写真中）２組英語「間接疑問の形を理解しよう」
（写真下）３組理科「力の合成と分解の作図をマスターしよう」

４時間目のグラウンドは３年生。
学年種目の動きを打ち合わせています。

４時間目の様子です。

（写真上）１組社会「日本国憲法では平和主義をどのように定めているのだろう」
（写真中）２組保体「サッカー」
（写真下）３組数学「ｙ＝ａｘ＾２のグラフ」

音楽の授業では、合唱曲のパート練習をしています。
写真は１組。
きれいな歌声が廊下に響いていました。

（写真上）ソプラノ
（写真中）アルト
（写真下）男声