6月15日(火)　3限

2年2組の技術は、ロボットづくりです。
駆動部分が完成し始めています。
どんなアイディアを盛り込むことができるか楽しみですね！

6月15日(火)　3限

　2年1組の保体は、体育館で、バレーボールをしていました。

　今日は、アンダーハンドパスの練習をしていました。
　バレーボールはレシーブが基本で重要なので、繰り返し練習して体得したいですね！

6月14日(月)　1限

今週がスタートしました！
ややジメジメしていますが、授業には集中しています！

　（写真　上：2年1組　数学の授業）
　（写真　中：2年2組　英語の授業）
　（写真　下：2年3組　国語の授業）

6月11日(金)　6限

　6限は、SDGsの探究学習の続きを行いました。
　17つある目標のうち、優先的に取り組んでいきたいと思う項目を5つ選びました。

　（写真　上：2年1組　クロームブックを用いて調べています）
　（写真　中：2年2組　優先順位と理由を考えています）
　（写真　下：2年3組　正しい敬語は難しいですね）

6月11日(金)　5限

　例年の今頃は、「社会に学ぶ『14歳の挑戦』」に向けて、電話のかけ方や挨拶、言葉遣いなどの学習を行いますが、中止になったため、その代替として、ワークシートを用いて、学習しました。
　　人の印象には4つあります。
　　身の印象（身だしなみ、姿勢）
　　顔の印象（明るい表情、笑顔）
　　声の印象（声量）
　　動作の印象（きびきびとした動き）
　これらを自分自身のものにしなければいけませんね。
　後半は、正しい敬語とは何かを考えました。

　（写真　上：2年1組　正しい敬語クイズを考えています）
　（写真　中：2年2組　第一印象は大切です）
　（写真　下：3年3組　先生の話を真剣に聞いています）

　　　▲2年1組　英語の授業

6月11日(金)　1限

　ちょっと風が強く、蒸し暑くなりそうな天気ですが、授業に真剣に取り組んでいます。

　　　▼2年2組　社会の授業

6月9日(水)　1限

心地よい風が学習意欲をUPしてくれています。

　（写真　上：2年1組　理科の授業）
　（写真　中：2年2組　数学の授業）
　（写真　下：2年3組　英語の授業）

　　　▲2年1組　数学の授業

6月7日(月)　1限

今週も授業がんばっていきます！

　　　▼2年2組　英語の授業（ALTグレッグ先生と一緒に！）

6月4日(金)　5限

　2年1組は、「パーソナルスペース(人との距離)」について再確認しました。
　2年2組と3組は、道徳の教材「みんなでとんだ」の当事者インタビューや実際のホームビデオを放送された番組の録画を視聴しました。

　（写真　上：2年1組　適切な距離について考えました）
　（写真　中：2年2組　どの職種の方の話しを聞きたいか考えています）
　（写真　下：2年3組　ビデオを真剣に見ています）

　　　▲2年2組　社会の授業

6月4日(金)　1限

週の終わりの金曜日、今日も授業に集中しています。

　　　▼2年3組　理科の授業