5月19日(水)　6限

　3年2組の理科は、科学室で、「電流を取り出すために必要な条件を調べる実験」を行いました。（写真：下）
　水溶液の種類や金属板の組み合わせによって、電子オルゴールの鳴り方や電圧計の針の振れ方から、ボルタ電池のしくみに考えました。
　今から200年ほど前のボルタの実験に迫るのは、なかなか難しい！

5月19日(水)　昼休み

　学習実践部は、家庭学習時間の集計表に、目標学習時間を達成した生徒数を記入しています。

5月19日(水)　

　3年生は、中間評価に向けて、朝、先生に質問したり（写真：左）、休み時間にお互いに学習会を開いたり（写真：右）して学習しています。

5月19日(水)　1限

中間評価5日前になりました。
テストのポイントは聞き逃さないようにしましょう！

　（写真　上：3年1組　社会　映像を視聴中）
　（写真　中：3年2組　数学　問題を教え合い中）
　（写真　下：3年3組　理科　カラープリントで復習中）

5月18日(火)　13:30

中央階段、3年掲示板に4つのメッセージが掲示されています。

3年生のみなさん
立ち止まって読んでみてほしいな！

　　　▲3年1組　理科の授業

5月18日(火)　1限

昨日よりは過ごしやすい天候で、授業に集中しています！

　　　▼3年3組　国語の授業

　　　▲3年2組　国語の授業（学び合い学習）

5月17日(月)　2限

気温はそんなに高くありませんが、湿度が高く、ジメジメしています。
でも、3年生はいつも集中しています！

　　　▼3年3組　理科の授業（イオンのモデルを使って！）

5月14日（金）　5限

　3年生は、「総合的な学習の時間」に戦争中、滋賀県の小学校で作成された絵日記を取り上げた物語を視聴しました。
　絵日記から何気ない日常生活が徐々に戦争により変えられていく様子を理解しました。

　（写真　上：3年1組　　　　中：3年2組　　　　下：3年3組）

5月14日(金)

今日、「中間評価・範囲表」を配布しました。

3年・中間評価・範囲表 をクリックしてご覧ください。
　（配布文書一覧からも見ることができます。）

5月14日(金)　2限

今日も意欲的に授業に取り組んでいます。
　
　（写真　上：3年1組　数学の授業）
　（写真　中：3年2組　国語の授業）
　（写真　下：3年3組　家庭科の授業）