10月11日(月)　15:20

3年1組は教室で練習し、1年1組男子が練習の様子を見に来ました。
最上級生として、しっかり歌う姿を後輩に示すことができました。

10月11日(月)　6限

　後期の執行部、各実践部の活動の説明と質疑応答をしました。
　最上級生として、1,2年生を中心とする執行部、実践部長を温かく見守るような質問が多かったです。

　（写真　上：3年1組　　　中：3年2組　　　下：3年3組）

10月11日(月)　2限

　3年2組の家庭科は、「幼児が喜ぶ絵本をつくろう」という学習課題の下、絵本づくりに着手しています。
　どんな絵本が完成するのか楽しみですね！

　　　▲3年1組　社会の授業

10月11日(月)　2限

気温は28度、天気は晴れ。
南風が吹いて、ちょっと蒸し暑い体感です。
（天気はこのあと下り坂になるようです。）

今週も、授業がんばりましょう！

　　　▼3年3組　理科の授業

10月8日(金)　14:25

中間評価が終わり、3年生は「合唱モード」に切り替えです。

　（写真　上：3年1組　　　　中：3年2組　　　　下：3年3組）

特に、男声パートの元気によさが目立ちました！

10月8日(金)　5限

　3年1組の理科は、「緯度の違いによって太陽の動きが異なる理由を明らかにしよう」を学習課題に、ミニ透明半球を使って実験しました。
　日本と緯度の違う4つの地点の太陽の動きを調べました。
　緯度が違うことで、太陽の動きがどのように変わるのか、つかめることができたでしょうか！

10月6日(水)　15:20

3年生の放課後合唱練習は、1，2年生とはひと味違います。
各パートリーダーから、的確な指示がバンバン飛んでいます！

10月6日(水)　4限

　3年3組の理科は、「緯度の違いによって太陽の動きが異なる理由を明らかにしよう」を学習課題に、ミニ透明半球を使って実験しました。
　緯度の違う北極付近、日本、赤道、シドニー（南半球）、南極付近の5つの地点の太陽の動きを調べました。（写真：Ａ〜Ｄ）
　立体思考、空間思考が必要なので、実験結果から考察に結びつけるのはなかなか難しいです。
　でも、班員と自分の考えを共有しながら授業を進めていました。

　　　▲3年1組　英語の授業

10月5日(月)　3限

明後日から中間評価が始まります。
3年生にとっては、重要な定期考査です。
テストのポイント聞き逃さないよう集中しています！

　　　▼3年2組　社会の授業

　　　▲3年1組　社会の授業

10月4日(月)　4限

「学習の秋」です！
3年生も、授業に集中しています！

　　　▼3年3組　数学の授業