11月5日（金）　3限

　3年1組の理科は、科学室で「滑車を使ったときの仕事の大きさ」について調べました。

　(写真　上：定滑車を使って、リンゴを引き上げています。)
　(写真　下：動滑車を使って、リンゴを引き上げています。)

　定滑車と動滑車ではばねばかりの値に違いがありました。
　どうして違いが生じるのか、生徒はその理由を考察しています。

11月4日(木)　4，5限

　3年生は、卒業アルバム用個人写真を撮影しました。
　一歩一歩、卒業に向けた準備を進めています。

11月4日(木)　1限

3年生は、中教研学力調査を受けています。
本日は「国語」「理科」「英語」を受検します。

（写真　国語の受検の様子　上：3年1組　中：3年2組　下：3年3組）

11月2日(火)　2・3限

　3年の社会は、お互いの考えを伝え合う授業を行いました。
　個人で考えたことと相手に伝えたり、相手の考えを聴いて自分の考えを深めたりしています。

　（写真　上：3年1組）
　「選挙の時、どの世代にアピールする公約を作るか」
　（写真　下：3年2組）
　「貨幣は、どのような役割を果たしているのか」

11月1日(月)　1限

　3年2組の理科は、科学室で、「仕事と力学的エネルギーはどのような関係があるか」を調べる実験を行いました。
　どの班も手際よく実験を進めていました。

10月29日(金)　5限

3年生は、進路選択に向けた学年集会を開きました。
高校受検に向けて、進路の動きが本格化してきました。

10月29日(金)　4限

　3年1組の理科は、科学室で、「仕事と力学的エネルギーはどのような関係があるか」を調べる実験を行いました。
　小球（鉄球、プラスチック球）が木片にぶつかるとき、どうしても反動で2回ぶつかります。
　それを何とか防ぐために、各班、工夫して実験を進めていました。

10月29日(金)　1限

　3年3組の理科は、科学室で、「仕事と力学的エネルギーはどのような関係があるか」を調べる実験を行いました。
　小球（鉄球、プラスチック球）がレール上をスムーズに転がらないので、何度もやり直す場面がありましたが、どの班も粘り強く実験を進めていました。

10月28日（木）5限

確認テストを終え、どのクラスも受験モードが漂っていました。

　（写真　上：3年1組　　　　中：3年2組　　　　下：3年3組)

10月26日(火)　5限

　「興南のつどい」を終え、気持ちを切り替え、授業に集中して取り組んでいます。

　（写真　上：3年1組　数学　相似の証明のテスト）
　（写真　中：3年2組　体育　ソフトボールのゲーム）
　（写真　下：3年3組　理科　力学の学習）