4月16日(金)　2限

3年生は、今年度初めての「技術・家庭科」の授業でした。
今年度の授業の進め方についての説明がありました。
家庭科は今年度から初めての先生なので、生徒もドキドキです！

　（写真　上：3年1組　技術　　　下：3年3組　家庭）

4月16日(金)　2限

会議室で聴力検査を行いました。

4月16日(金)　4限

　3年1組の理科は、科学室で、電流が流れる水溶液を調べる実験をしていました。

　最初、坂川先生の演示実験（写真：上）を見たあと、各班でいろいろな水溶液で調べました。（写真：中、下）
　各班、手際よく実験を進めていて、さすが3年生だと思いました。

4月15日(木)　4限

　3年2組の理科は、科学室で、電流が流れる水溶液を調べる実験をしていました。

　雨水や水道水、アクエリアス、食塩水、砂糖水、どの水溶液に電流が流れたのでしょうか？

4月14日(水)　4限

　3年生は、授業の合間を縫って写真撮影を行いました。
　撮影会場の横で全員静かに待機できました。
　特別な指示がなくても状況に応じた行動が「当たり前」にできる3年生です。

4月14日(水)　3限

「発育測定」を終えた3年生は、授業に取り組んでいます。

　（写真　上：3年1組　国語　小説の朗読放送を聴いています）
　（写真　中：3年2組　英語　新しい英語の先生に慣れましたか？）
　（写真　下：3年3組　保体　初めての体育の先生との授業です）

4月14日(水)　2限

　3年生は、発育測定を行いました。
　男女別に分かれて、教室で「視力」、体育館で「身長」「体重」を測定しました。

（写真　3年2組　視力測定の様子）

4月13日(火)　1限　社会

中教研学力調査・2日目は、社会と数学です。
生徒たちは真剣に問題に取り組んでいます。

　（写真　上：3年1組　　　　中：3年2組　　　　下：3年3組）

4月12日(月)　4限

　中教研学力調査の後、各学級の体制づくりを進めました。
　学級代表が挨拶したり、学級ごとの「学級目標」を決めたり、机・椅子に名前のシールを貼ったり、忙しいです！

　（写真　上：3年1組　　　中：3年2組　　　下：3年3組）

4月12日(月)　3限　英語

3年生は、1〜3限、中教研学力調査を受けました。

　（写真　上：3年1組　　　中：3年2組　　　下：3年3組）

明日は、社会、数学です！