２・３年生は学習参観で算数の授業を見てもらいました。
　２年生は長さの学習で７ｃｍ５ｍｍは何ｍｍだろうかという問題に取り組みました。
　これまで学習した１ｃｍ＝１０ｍｍという知識を使って、みんなに説明しました。
　
　３年生は４桁の数のたし算ひき算に取り組みました。
　どこからくり下がりを行うかについて、意見が分かれ、説明する際に熱の入った話合いを行いました。

　分からないところを素直に言えることや、仲間に分かってもらえるように何度も説明を繰り返すことなど、真剣に学習に向かう素敵な姿がたくさん見られた４５分間でした。
　
　今後も、自分たちで学びを進める意識を高めていけるよう、声をかけていきます。

　月曜日のことです。
「先生！　プールの用意をもってきました！」
　絶対に忘れないようにと数日前からプールの用意を行うなど、２・３年生はプールに入れる喜びに満ちあふれていました。
　
　プール開きでは２・３年生の代表が前に出て「２５ｍを平泳ぎで泳ぎたいです！」と発表しました。
　６年生の泳法紹介を見て、さらにやる気が上がり、「早くプールに入りたいね！」と話していました。

　そして、５限目プールに入った２・３年生は水の感触に「気持ちいい！」と声を上げたり目を大きくして満面の笑みを浮かべたりしていました。
　最後にはプールに向かって「ありがとうございました。」とお礼を言い、また楽しく安全に学習できるように気持ちを込めました。

　一人一人の目標に向けて、楽しく真剣に水泳学習を進められるよう声をかけていきます。

　２・３年生でお世話を続けていたアゲハチョウたちが、つぎつぎに羽化して飛び立っていきました。
　放すときに、「今日の風だとうまく飛べるかな？」「グラウンド側だと風が落ち着いているんじゃなかな？」等、アゲハチョウたちのことを気遣っていました。
　
　「元気でね〜！」と手を振り見送る２・３年生はとても満足そうな表情でした。