「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

1月21日(金)授業の様子(1学年:その4)

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 英語の授業では、過去形について勉強していました。質問に対して、たくさんの人が積極的に挙手し発表していました。

1月21日(金)授業の様子(1学年:その3)

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 理科の授業では、地震のゆれはどのように伝わるのか勉強しました。

1月21日(金)授業の様子(1学年:その2)

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 家庭科の授業では、「食べる」ことの役割について考えました。

1月21日(金)授業の様子(1学年:その1)

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 国語の授業では、「少年の日の思い出」という教材を読み、登場人物の確認をしてから感想を書きました。

1月20日(木)授業の様子(1学年:その5)

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 理科の授業では、地震に関する用語や地震による災害について勉強しました。

1月20日(木)授業の様子(1学年:その4)

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 数学の授業では、「平面に垂直な直線について考えよう」という学習課題に取り組みました。

1月20日(木)授業の様子(1学年:その3)

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 道徳の授業では、「竹の水仙」という教材に取り組み、互いの意見を聴いて、考えを深めていました。

1月20日(木)授業の様子(1学年:その2)

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 他のクラスの英語の授業でも、My Heroについて英作文に取り組むところでした。過去形を入れることが条件のようです。

1月20日(木)授業の様子(1学年:その1)

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 英語の授業では、My Heroについて英作文を書くことになり、誰について書くか頭を悩ませていました。

1月19日(水)授業の様子(1学年:その5)

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 社会の授業では、アメリカ合衆国を中心にその特色をまとめていました。
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