「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

1月31日(月)授業の様子(1学年:その5)

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 国語の授業では、「少年の日の思い出」を読み、ちょうをつぶしてしまった「僕」の怒り、悔しさ、やるせなさ等、色々な心情を読み取っていました。

1月31日(月)授業の様子(1学年:その4)

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 技術の授業で作っている本立ては、ニス塗りも終わり、完成間近でした。

1月31日(月)授業の様子(1学年:その3)

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 理科の授業では、「地層はどのようにしてつくられるのか」という学習課題に取り組みました。

1月31日(月)授業の様子(1学年:その2)

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 数学の授業では、Chromebookを使って、立体の切り口によって展開図がどのようになるかを確認しながら勉強を進めました。

1月31日(月)授業の様子(1学年:その1)

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 社会の授業では、「アメリカ合衆国の工業はどのようにして変化したのか」という学習課題に取り組みました。

1月28日(金)授業の様子(1学年:その5)

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 国語の授業では、「少年の日の思い出」を読み、「僕」の心情の変化について考えました。

1月28日(金)授業の様子(1学年:その4)

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 美術の授業では、彫り方の工夫をして、模様を表せるように取り組んでいました。

1月28日(金)授業の様子(1学年:その3)

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 理科の授業では、地震はどのようにして起こるかについて勉強しました。

1月28日(金)授業の様子(1学年:その2)

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 数学の授業では、「展開図をもとに、ひもの長さを比べよう」という学習課題に取り組んでいました。

1月28日(金)授業の様子(1学年:その1)

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 英語の授業では、「My Hero」の発表会でした。しっかり覚えて、原稿を見なくてもスムーズに発表することができていました。
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