今日もリーダーを中心に合唱練習を進めていました。
　声の響きを確かめ合ったり、歌うパートの組み合わせを変えたり、様々な工夫をしていました。
　次の練習は、中間評価後になりますが、４日目の練習でさらにレベルアップできるよう、がんばりましょう！

　英語の授業では、自分の好きなことについてスピーチを書きました。　

　技術の授業では、板に差し金を使って部品をかきました。

　数学の授業では、立体をｎ個つなげるために必要な割り箸の数を、式を使って求めていました。

　国語の授業では、説明・補足の接続する語句のパターンを種類分けしていました。

　美術の授業では、パネル制作を進めました。はみ出さないように筆を使い分けて描いていました。

　リーダーがすばやく練習場所に移動して、歌詞カードを貼ったり、キーボードやＣＤラジカセのセッティングをしたり、率先して動く姿がたくさん見られました。
　パート練習では、廊下に１列に並び、窓の外に向かって歌っているクラスもありました。廊下側を正面に並び、指揮者が廊下に出て合唱しているクラスもありました。それぞれのクラスで、それぞれの場所で、感染対策に配慮しながら、工夫して練習していました。
　練習後の反省会では、パートリーダーから、「昨日より声が出ていました。」「パート練習より、合わせたときの方が声が響いていました。」という振り返りが出て、うれしそうに聴いているクラスもありました。

　来週からの中間評価に向けて、１学年班長会主催の自習室が開催されました。たくさんの生徒が参加し、プリントやワーク等に取り組んでいました。分からないところを聴き合っている場面もありました。
　毎週のスタディ課題やＮＴの満点王の問題を作成したり、班長会も大活躍です。
　合唱のリーダーが残り、練習の反省をしたり、明日の練習の計画を立てたりしているクラスもありました。

　社会の授業では、国民の願いを実現するためには、どのようなしくみで決めていくとよいのか、グループごとに考え、発表していました。

　美術の授業では、作品制作を進めており、かなり進んでいる人もいました。