１学年前期の生徒会活動の中心となる学級代表や各専門委員会の委員決めを行いました。中には、すでに生徒が話合いの進行をしているクラスもあり、頼もしい限りです。リーダー経験の有無に関わらず、自分を成長させるチャンスととらえて、様々な役割に挑戦してほしいと思います。

　視力検査を３限に各教室で行いました。全員が終わるまで、みんながやさしく見守っていました。

　視力検査を３限に各教室で行いました。早く終わったクラスは、次の活動の説明に進んでいました。

　視力検査を３限に各教室で行い、終わった人から「わたしの健康」への記入を進めていました。

　視力検査を３限に各教室で行い、終わった人から「わたしの健康」への記入を進めていました。

　視力検査を３限に各教室で行いました。早く終わったクラスは、「わたしの健康」への記入の仕方を確認していました。

　昨日始まった当番活動も２日目を迎えました。それぞれの小学校の最上級生として下級生のお世話をしたり、見本を示してきたりした経験がしっかりと生かされています。当番の生徒たちは、自分の役割を覚えて、大変手際よく配膳してくれています。当番以外の生徒も、手洗いを済ませた後は、着席し、落ち着いた様子で配膳を待ってくれています。１４日（木）に実施する砺波での校外学習でも、仲間と協力し合う姿がたくさん見られることでしょう。

　「入学のしおり」を使って、今日から中学校の学校生活について確認しています。授業時間や清掃の仕方等についても、南部中学校の流れに少しずつ慣れていきましょう。

　「入学のしおり」を使って、今日から中学校の学校生活について確認しています。始業時間や給食の準備の仕方等、それぞれの出身小学校との違いもあります。少しずつ慣れていきましょう。

　「入学のしおり」を使って、今日から中学校の学校生活について確認しています。始業時間や給食の準備の仕方等、それぞれの出身小学校との違いもあります。少しずつ慣れていきましょう。