美術の授業では、文字の特徴を捉えて明朝体のレタリングに取り組んでおり、とても丁寧に書き進めていました。

　数学の授業では、わり算をかけ算に直して計算することを勉強しました。

　別のクラスの国語の授業でも、漢字の小テストの後、言葉の単位について勉強していました。

　国語の授業では、文法の授業で、言葉の単位について勉強しました。

　英語の授業では、ALTの先生と一緒に、「Are you〜?」を使った問答で得た情報を、He、Sheを使って表現することに取り組みました。

　音楽の授業では、「We'll Find the Way」という曲を歌うときはどのように表現するとよいか、グループで意見を出し合い、パートの確認もしました。

　理科の授業では、無脊椎動物の分類の仕方について考えており、クモやムカデの話も出てきました。

　数学の授業では、正負の数の割り算（除法）に取り組んでおり、逆数について勉強しました。

　美術の授業では、文字の特徴を考えながら、明朝体とゴシック体のレタリングに取り組みました。

　音楽の授業では、「We'll Find the Way」という曲を歌うときはどのように表現するとよいか、まず自分の意見を書きました。