社会、理科の様子です。理科は、いくつかの白い粉の正体を実験から探っていました。

　理科、総合的な学習の時間、社会の様子です。理科は、ガスバーナーの正しい使い方について、一人一人体験していました。マッチを使うこと、めずらしいようです。

　音楽（左から２枚）、国語の様子です。音楽は、曲を鑑賞したときに使う言葉を増やすために、皆で話し合っていろいろ出し合っていました。