女子の保健体育は保健分野で、食事、睡眠、運動の調和が取れた生活について、互いの意見を確認しながら勉強していました。

　男子保健体育の授業では、スペースを広くとって、順番に立ち技の実践練習をしていました。

　理科の授業では、直列回路と並列回路に流れる電流を調べるために、まずはつなぎ方の図を確認しながら進めていました。

　数学の授業では、四角形にどんな条件が加わると平行四辺形になるのか考えていました。

　社会の授業では、人口が集中する京阪神大都市圏や東京大都市圏で持続可能な社会の実現するにはどうすればよいのか、意見交換していました。

　来年度の修学旅行に向けて、関西方面の事前学習をしました。みんな上手にChromebookを使いこなし、いろいろな箇所を調べたり、得た情報を使ってパワーポイントを作ったりしていました。

　家庭科の授業では、何をどれだけ食べるとよいのか、具体的な例を挙げて考えていました。

　美術の授業では、紙粘土を使って季節感のある作品を作っています。細かな工夫が見られ、とても趣のある作品が多くありました。

　国語の授業では、「筆者は、なぜ『最後の晩餐』を観てかっこいいと思ったか」という学習課題で取り組んでいるクラスもありました。

　国語の授業では、遠近法と明暗法はどのような効果が生んでいるのか、自分の考えを説明していました。