英語の授業では、本文の内容についての質問に、積極的に挙手し発表する様子が見られました。

　社会の授業では、産業の視点から九州地方の地域的特徴を捉える授業でした。たくさんの人が積極的に発表していました。

　英語の授業では、本文を読み進めるときに役立つ、熟語や新出単語の意味等の確認をしました。

　数学の授業では、２元１次方程式のグラフをかくために、式を変形させて傾きや切片を求めていました。分からないときは、友達に教えてもらう時間もありました。

　保健体育の授業では、ＤＶＤを見ながら、体力づくりを行いました。様々な筋肉を使うので、かなりきついトレーニングもあるようです。家でもぜひやってるとよいと思います。

　技術の授業では、２学期にイチゴの水耕栽培をします。初日の今日は、Chromebookを使って栽培日記をつける予定です。おいしいイチゴができるように頑張りましょう。

　保健体育の授業では、ＤＶＤを見ながら、体力づくりを行いました。様々な筋肉を使うので、かなりきついトレーニングもあるようです。家でもぜひやってるとよいと思います。

　学活の時間にSSTを行いました。
　みんなで決めたルールを守らないと相手がどんな気持ちになるのか考えました。
　ルールは一人ではなくみんなの幸せのために、これからも意識して過ごしていきましょう。　　

　国語の授業では、盆土産の主人公の心情を捉えるために、丁寧に読み進めていました。エビフライもキーになるようでした。

　社会の授業は、江戸時代の教育機関の違いについてまとめており、役人育成のために朱子学を学ぶ場となった湯島聖堂が出てきました。