国語の授業では、字のない葉書の登場人物について、その心情を深く読み取りました。

　理科の授業では、人の排出のしくみについて勉強しました。

　社会の授業では、中国・四国地方について、交通という視点から地域的特色を見つけました。

　数学の授業では、図形の面積の変化について、１次関数を用いて考えられることを学びました。

　英語の授業では、不定詞の３つの使い方について確認しました。

　家庭科の授業では、住まいの安全や災害への備えについて学習する中で、自分自身の大切な人を守るということも考えました。

　国語の授業では、終戦の年の４月、疎開していた妹に対する、家族の心情を読み取っていました。

　９月２５日の学校統一公開日で学校説明をする２学年生徒会メンバーが、体育館でリハーサルをしました。コロナ禍のため、授業や部活動を見ていただくことはできませんが、２年生が一生懸命準備をしています。たくさんの６年生のみなさんが来てくれることを心待ちにしています。

　教室のロッカーの上に置いてあるイチゴのキットです。まだまだ変化はないようです。

　英語の授業では、４ページにわたる物語を読み、内容がつかめていたかどうか、みんなで確認しているクラスもありました。