社会の授業では、「日本はどのようにして国際的な地位を向上させたのか」という学習課題に取り組んでいました。

　国語の授業では、「走れメロス」を読んで、もっと恐ろしく大きなものとは何か、友達や先生とも意見交換しながら考えを深めていました。

　音楽の授業では、２人ずつアルトリコーダーのテストを行っていました。

　理科の授業では、電力、熱量、電力量の関係について勉強しました。

　今日の私立一般選抜に合わせて、２年生も実力テストを行っています。どのクラスでも真剣な表情で問題に取り組んでおり、来年の自分の姿を意識している人も多かったのではないかと思います。

　今日の私立一般選抜に合わせて、２年生も実力テストを行っています。どのクラスでも真剣な表情で問題に取り組んでおり、来年の自分の姿を意識している人も多かったのではないかと思います。

　今日の私立一般選抜に合わせて、２年生も実力テストを行っています。どのクラスでも真剣な表情で問題に取り組んでおり、来年の自分の姿を意識している人も多かったのではないかと思います。

　英語の授業では、一人一人の課題に沿ってクラス内でインタビューした結果を上手にグラフにまとめ、ALTの先生や級友の前で発表していました。

　国語の授業では、メロスの心情の変化を捉え、深く深く考える時間でした。

　社会の授業は、富山大空襲での爆弾投下による天気の特異な変化等、その影響の大きさ等を映像資料から学ぶ平和学習の時間でした。