「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

10月6日(水)授業の様子(2学年:その2)

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 数学の授業は、中間評価の振り返りでした。テスト中はできなかった問題でも、後から確認するとできて、悔しい思いをした人もいたようです。

10月6日(水)授業の様子(2学年:その1)

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 美術の授業は、パネル制作の続きでした。今月下旬の提出を目指して頑張っています。

10月5日(火)中間評価1日目(2学年:その3)

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 中間評価1日目の今日は、理科、社会、国語の3教科に取り組みました。
 明日は、数学と英語です。授業中に書いたノートやプリント、復習用のワーク等を見直し、ポイントを見直しておきましょう。

10月5日(火)中間評価1日目(2学年:その2)

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 中間評価1日目の今日は、理科、社会、国語の3教科に取り組みました。
 明日は、数学と英語です。授業中に書いたノートやプリント、復習用のワーク等を見直し、ポイントを見直しておきましょう。

10月5日(火)中間評価1日目(2学年:その1)

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 中間評価1日目の今日は、理科、社会、国語の3教科に取り組みました。
 明日は、数学と英語です。授業中に書いたノートやプリント、復習用のワーク等を見直し、ポイントを見直しておきましょう。

10月4日(月)2学年 学活の様子

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 今日の学活の時間に、後期の学級組織を決めました。
 一人一人が自分の仕事に責任を持ち、居心地の良いクラスをつくっていきましょう。

10月4日(月)2学年の様子 イチゴ水耕栽培

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 植えた時期が少し早かったクラスのイチゴは、芽が随分大きくなりました。今日は日差しもよかったので、十分に光合成もできたと思います。

10月4日(月)授業の様子(2学年:その5)

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 女子の保健体育は、保健分野の勉強でした。自然災害では、1次災害の対策だけでなく、2次災害の対策の必要性について考えていました。

10月4日(月)授業の様子(2学年:その4)

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 男子保健体育の授業は、今年度最後のバレーボールでした。レシーブやトスで、しっかり攻撃につなげることができるようになっていました。

10月4日(月)授業の様子(2学年:その3)

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 理科の授業は、刺激はどのように伝わるのか、神経系等を図式化して勉強しました。
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