家庭科はミシンを使ってのエコバックづくりが続いていました。技術の時間は、グループごとに身の回りにある電気製品を見つける課題に取り組みました。
　写真右：家庭
　写真左：技術

　理科の授業は、早速実験の時間で、酸化鉄を加熱すると何と何に分かれるのか実験をしていました。

　今年度初めて担当してもらう先生との授業でした。先生のものすごい記憶力や個性あふれる自己紹介に目をキラキラさせていました。
　写真右：理科
　写真左：社会

　学級目標を考えているクラス、係や学級目標の掲示物を作成しているクラス、班の絆を深め合っているクラスなど、様々でした。

　各教科の理解の具合はどうだったでしょうか。うまくいかなかった教科や分野について、より早く復習しておくとよいと思います。

　今日は社会と数学に取り組みました。さすが２年生になると、テストに取り組んでいる表情が、一段と引き締まった様子でした。

　学年目標「新たな自分へ　Ｓｔｅｐ　Ｕｐ」を受け、それぞれのクラスで学級目標を考えました。
　班で話し合ったり、互いに意見を出し合ったりしながら、進めていました。決まった学級目標を教室に掲げて、意識しながら学級生活を送っていきましょう！

　オンラインで入学式に臨みました。今日は、直接新入生に会うことはできませでしたが、来週からは、いよいよ１年生と一緒に取り組む学校生活がスタートします。いよいよ先輩です。「頼られる先輩」として、活躍してほしいと思います。

　どのクラスからも、楽しそうな笑い声が響いてきました。新しいクラスで、友達ができるか不安でいっぱいの人も多いと思いますが、今日の「人間関係づくり」を通して、話せる仲間が増えた人もいたのではないでしょうか。

　学活の時間に、人間関係づくりを行いました。「じゃんけん大会」や「バースデーライン」、「心をそろえて」を通して、クラスの絆を深め合いました。