本日の生徒総会で、学根年代表が、２学年８つの取組を紹介しました。
　学年生徒会だけでなく、書記会、班長会、そして学年の専門委員が役割分担し、それぞれの取組を具体化していく予定です。チーム２学年全体で、新たな自分へStep Upしていきましょう！応援しています。

　今日の事前学習では、電話のかけ方について学習しました。基本的なことを学んだ後、実際に事業所の担当者役、中学生役等に分かれて、電話をかける練習をしているクラスもありました。電話のやりとりを見ていて、気付いたことを共有し合う場面もありました。
　実際に、事業所に電話するときは、緊張せず、落ち着いて用件を伝えられるといいですね。

　家庭科の授業では、エコバックが完成した人もたくさん出てきました。色も様々な物が仕上がりました。

　数学の授業では、どんな数でも成り立つことを説明することに取り組みました。

　理科の授業では、鉄と硫黄は結びつくのか、実験を通して考えました。

　国語の授業では、アイスプラネットを読み、僕のぐうちゃんへ気持ちの変化を捉え、手が意味の返事を書きました。

　音楽の授業では、曲の構成を理解して鑑賞することに取り組みました。

　今日のＮＴでの学び愛は、「Step Up Newspaperで学び愛〜Let's enjoy 南中ミニコミュニティ！〜」と題して、新聞記事を読んで感じたことを話し合う活動を行いました。
　今日の記事は、ふんをDNA解析して、ライチョウの好物を突き止めたという内容で、「動物のふんから、そんなことまで分かるんだね。」、「ライチョウは○○を食べてるんだね。」などの声が飛び交っていました。最後に、クラス全体で感じたことを共有しているクラスもありました。

　理科の授業では、鉄と硫黄は結びつくのか、実験を通して考えました。

　美術の授業では、手を描き、色や形から気持ちを考えてみることに取り組みました。