「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

5月9日(月)2学年 授業の様子(その5)

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 美術の授業では、ジャポニスム・印象派について、資料集の絵を見て気付いたことを出し合いながら勉強しました。

5月9日(月)2学年 授業の様子(その4)

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 国語の授業では、自分流の「枕草子」を書くことに挑戦しました。

5月9日(月)2学年 授業の様子(その3)

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 英語の授業では、単語の音読練習をした後、英語の歌を使ってListeningの練習に取り組みました。

5月9日(月)2学年 授業の様子(その2)

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 家庭科の授業では、食品の選択をするときの視点等について、9人の人と意見交換をすることを目標に取り組みました。

5月9日(月)2学年 授業の様子(その1)

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 数学の授業では、文字を使って、9や3の倍数であることを説明することに取り組みました。

5月6日(金)2学年 授業の様子(その5)

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 英語の授業では、復習の小プリントに取り組みました。

5月6日(金)2学年 授業の様子(その4)

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 家庭科の授業では、ほうれん草の生と冷凍の違いについて考えました。

5月6日(金)2学年 授業の様子(その3)

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 理科の授業では、化合によってできる物質は何かを考えました。

5月6日(金)2学年 授業の様子(その2)

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 数学の授業では、数の性質を見つけて、その性質がいつでも成り立つことを説明することに取り組みました。

5月6日(金)2学年 授業の様子(その1)

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 国語の授業では、「枕草子」を読んで、趣を想像し、作者のものの見方や考え方について考えました。
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