「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

5月10日(火)2学年 授業の様子(その4)

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 音楽の授業では、ベートーヴェンの交響曲第5番を鑑賞し、曲の特徴を捉えることに取り組みました。

5月10日(火)2学年 授業の様子(その3)

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 国語の授業では、「枕草子」を読み、四季の趣を想像し、作者のものの見方や考え方を捉えることに取り組みました。

5月10日(火)2学年 授業の様子(その2)

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 理科の授業では、鉄と硫黄が結びつくかどうか、実験を通して調べました。

5月10日(火)2学年 授業の様子(その1)

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 社会の授業では、日本の国土の地形的特色から、どのような作物が育てられるか考えていました。

5月9日(月)2学年 授業の様子(その5)

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 美術の授業では、ジャポニスム・印象派について、資料集の絵を見て気付いたことを出し合いながら勉強しました。

5月9日(月)2学年 授業の様子(その4)

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 国語の授業では、自分流の「枕草子」を書くことに挑戦しました。

5月9日(月)2学年 授業の様子(その3)

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 英語の授業では、単語の音読練習をした後、英語の歌を使ってListeningの練習に取り組みました。

5月9日(月)2学年 授業の様子(その2)

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 家庭科の授業では、食品の選択をするときの視点等について、9人の人と意見交換をすることを目標に取り組みました。

5月9日(月)2学年 授業の様子(その1)

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 数学の授業では、文字を使って、9や3の倍数であることを説明することに取り組みました。

5月6日(金)2学年 授業の様子(その5)

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 英語の授業では、復習の小プリントに取り組みました。
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