「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

4月27日(水)2学年 社会に学ぶ「14歳の挑戦」事前学習

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 今日の事前学習では、電話のかけ方について学習しました。基本的なことを学んだ後、実際に事業所の担当者役、中学生役等に分かれて、電話をかける練習をしているクラスもありました。電話のやりとりを見ていて、気付いたことを共有し合う場面もありました。
 実際に、事業所に電話するときは、緊張せず、落ち着いて用件を伝えられるといいですね。

4月28日(木)2学年 授業の様子(その5)

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 家庭科の授業では、エコバックが完成した人もたくさん出てきました。色も様々な物が仕上がりました。

4月28日(木)2学年 授業の様子(その4)

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 数学の授業では、どんな数でも成り立つことを説明することに取り組みました。

4月28日(木)2学年 授業の様子(その3)

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 理科の授業では、鉄と硫黄は結びつくのか、実験を通して考えました。

4月28日(木)2学年 授業の様子(その2)

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 国語の授業では、アイスプラネットを読み、僕のぐうちゃんへ気持ちの変化を捉え、手が意味の返事を書きました。

4月28日(木)2学年 授業の様子(その1)

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 音楽の授業では、曲の構成を理解して鑑賞することに取り組みました。

4月27日(水)2学年 Newspaperで学び愛

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 今日のNTでの学び愛は、「Step Up Newspaperで学び愛〜Let's enjoy 南中ミニコミュニティ!〜」と題して、新聞記事を読んで感じたことを話し合う活動を行いました。
 今日の記事は、ふんをDNA解析して、ライチョウの好物を突き止めたという内容で、「動物のふんから、そんなことまで分かるんだね。」、「ライチョウは○○を食べてるんだね。」などの声が飛び交っていました。最後に、クラス全体で感じたことを共有しているクラスもありました。

4月27日(水)2学年 授業の様子(その5)

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 理科の授業では、鉄と硫黄は結びつくのか、実験を通して考えました。

4月27日(水)2学年 授業の様子(その4)

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 美術の授業では、手を描き、色や形から気持ちを考えてみることに取り組みました。

4月27日(水)2学年 授業の様子(その3)

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 社会の授業では、幕府は貿易政策をどのように変更したのか勉強しました。
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学校行事
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