今日は数学、英語、国語の３教科に取り組みました。
　これまでの学習の成果は出せたでしょうか。
　明日は、社会と理科に取り組みます。授業中の取組をノートやワークシート等で振り返り、つまずきを少しでも取り除いておきましょう。

　今日は数学、英語、国語の３教科に取り組みました。
　これまでの学習の成果は出せたでしょうか。
　明日は、社会と理科に取り組みます。授業中の取組をノートやワークシート等で振り返り、つまずきを少しでも取り除いておきましょう。

　今日は数学、英語、国語の３教科に取り組みました。
　これまでの学習の成果は出せたでしょうか。
　明日は、社会と理科に取り組みます。授業中の取組をノートやワークシート等で振り返り、つまずきを少しでも取り除いておきましょう。

　今日は数学、英語、国語の３教科に取り組みました。
　これまでの学習の成果は出せたでしょうか。
　明日は、社会と理科に取り組みます。授業中の取組をノートやワークシート等で振り返り、つまずきを少しでも取り除いておきましょう。

　今日は数学、英語、国語の３教科に取り組みました。
　これまでの学習の成果は出せたでしょうか。
　明日は、社会と理科に取り組みます。授業中の取組をノートやワークシート等で振り返り、つまずきを少しでも取り除いておきましょう。

　国語の授業では、熟語の構成について勉強しており、たくさんの例を出しながら、確認しました。

　理科の授業では、金属を加熱して酸化させると質量はいつまで増え続けるのか、実験を通して調べました。

　数学の授業では、これまでの復習として、たくさんの問題にチャレンジしました。

　技術の授業では、電気の計算について、グループになって知恵を出し合い、取り組みました。

　社会の授業では、これまでの学習の振り返りをした後、日本における資源の有効利用について考えました。