保健体育の授業では、５０ｍ走を行いました。暑い中頑張っていました。自己ベストは出せたのでしょうか。

英語の授業では、友達に週末の予定についてインタビューしました。みんなはどのような予定だったのでしょうか。

国語の授業では、登場人物の心情の変化について考えました。考えたことを頑張って発表していました。

　数学、保健体育の様子です。体育館で反復横跳びをしていました。

　理科、英語の様子です。英語は、朝食、昼食、夕食の英語の綴りを黒板に書きに来ています。

　英語、数学の様子です。数学は、分配法則を使って式を展開するときの、「マイナス」のあつかいで注意が必要なところを慎重に確認していました。

　社会、国語の様子です。社会は、日本の気候についてグラフなどから特徴をよみとっていました。

　技術・家庭科(家庭分野)、英語の様子です。英語はペアで質問をし合っていました。

　友達の話を聞くときなど、普段のやりとりを振り返ってみて、よりよい関わり方を考えること、大切です。

　２学年は、どの学級も学級活動の時間でした。「話の聞き方」というテーマで、友達の話を聞くときの望ましい態度について、具体例をあげながら皆で考えました。