「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

11月11日(木)授業の様子(3学年:その1)

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 社会の授業では、需要と供給について、供給曲線等をかきながら、勉強していました。

11月10日(水)授業の様子(3学年:その5)

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 英語の授業では、Shall I〜?やCan I〜?の使い分けについて確認していました。

11月10日(水)授業の様子(3学年:その4)

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 理科の授業では、Chromebookを使って、実験結果をグラフにしたりしながら、レポートを仕上げていました。

11月10日(水)授業の様子(3学年:その3)

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 国語の授業では、教材で扱う奥州藤原氏が生きた時代を描いたDVD教材を視聴しました。

11月10日(水)授業の様子(3学年:その2)

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 数学の授業では、三角形と比の定理の逆は成り立つのか考えていました。

11月10日(水)授業の様子(3学年:その1)

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 音楽の授業は鑑賞の時間で、音楽で表現される動物を推測していました。

11月9日(火)授業の様子(3学年:その5)

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 理科の授業では、出された課題が難しかったようですが、真剣に考える様子が印象的でした。

11月9日(火)授業の様子(3学年:その4)

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 数学の授業では、テストの振り返りをしているクラスもありました。

11月9日(火)授業の様子(3学年:その3)

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 数学は、三角形と比の関係を考える授業でした。

11月9日(火)授業の様子(3学年:その2)

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 国語の授業では、教材で扱う奥州藤原氏が生きた時代を描いたDVD教材を視聴しました。
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