別のクラスの数学の授業でも、テストでつまずきが見られた問題の復習をしていました。

　保健体育では、健康増進のためにどんなことが考えられるか、グループごとにアイディアを出しました。

　数学の授業では、テストの中に以前取り組んだものの類似問題が出題されており、復習していました。

　社会の授業では、富山市の予算をどう使うか具体的に考えることによって、地方財政にはどのような課題があるのか学ぶことができました。

　これまでの学習を振り返って、ワークやプリントで復習をしているクラスもありました。

　理科の授業では、運動エネルギーと位置エネルギーの関係について勉強しました。

　技術の授業では、フローチャートを書いて、プログラミングの手順を勉強しました。

　家庭科の授業では、子供にとって、遊びがたくさんの成長につながっていることや遊びの中にある危険について勉強しました。

　５、６限に進路説明会をした行い、今後の進路選択に向けての日程や手続き等の流れを確認しました。自分のやりたいことは何なのか、それをどのような進路を進んで実現するのか、自分自身でしっかり考え、選択していくことが大切です。保護者の方ともよく話し合って、自分自身の「意志と責任」をもって、納得のいく進路選択ができるように考えていきましょう。
　保護者の皆様には、お忙しい中ご来校いただきありがとうございました。　

　数学の授業では、三角形の相似の説明に取り組みました。