「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

9月28日(火)授業の様子(3学年:その4)

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 別のクラスの数学の授業でも、y=ax²の場合、xの値の変化に対して、yの値がどのように変化するか勉強していました。

9月28日(火)授業の様子(3学年:その3)

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 数学の授業では、y=ax²の値の変化について勉強していました。

9月27日(月)授業の様子(3学年:その5)

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 社会の授業では、憲法改正に慎重なのはなぜか考えました。

9月27日(月)授業の様子(3学年:その4)

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 英語の授業は、本文の読解でした。単語も難しくなっていきますが、まずは読んで分かる、見て分かるようにしています。

9月27日(月)授業の様子(3学年:その3)

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 保健体育の授業は、グラウンドでソフトボールでした。秋晴の下の活動は、気持ちよさそうでした。

9月27日(月)授業の様子(3学年:その2)

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 理科の授業では、斜面上の台車の運動について、上りの場合について考えました。

9月27日(月)授業の様子(3学年:その1)

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 数学の授業では、4本のグラフを見て、気付くことを出し合っていました。

9月25日(土)授業の様子(3学年:その5)

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 社会の授業では、日本国憲法では憲法の保障と改正についてどのように定めているのか勉強しました。

9月25日(土)授業の様子(3学年:その4)

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 数学の授業では、関数y=ax²では、xの値の変化に対して、yの値はどのように変化しているのか考えました。

9月25日(土)授業の様子(3学年:その3)

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 理科の授業では、斜面上での台車の運動について、実験結果等を基にまとめをしていました。
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