国語の授業では、詩に込められた思いがどんなものか、ペアで互いの意見を伝え合いました。とても積極的な意見交換でした。

　美術の授業では、篆刻（てんこく）の印面の各自のオリジナルデザインを考えていました。

＜３年生の様子＞
　左側の写真は、文化委員の常時活動です。新聞を忘れずに差し替えしてくれています。
　真ん中と右側の写真は、いつもの清掃風景です。ちょっとカメラを意識してる様子も感じられますが、きれいな南中をきれいなままで後輩達に残すために、毎日頑張っています。
＜お知らせ＞
　本日、２６日から始まる期末評価の範囲表を配布しました。明日からは、進路相談会のため、３年生は午後放課になります。時間を計画的に使って、有意義に過ごすように、各ご家庭でもお声かけ下さい。
　お忙しい中かと思いますが、明日からの進路相談会をよろしくお願いいたします。

　今朝のあいさつ運動は２組が担当でしたが、月曜ということもあって、やや集まり具合が悪かったようです。しかし、違うクラスの人が応援参加してくれて、みんな笑顔で「おはようございます。」とあいさつができました。

　社会の授業では、経済の中で、家計はどのような収入と支出があるのか勉強しました。

　英語の授業では、関係代名詞の学習に入っており、今日はwhoの使い方を確認しました。　

　保健体育の授業ではバレーボールに取り組んでおり、セッターの立ち位置等確認しながら練習をしました。　

　美術の授業では、篆刻（てんこく）の印面の文字や絵柄を考えていました。

　数学の授業では、四角形がひし形や長方形になる条件等を考えていました。

　今日の数学の授業は、中点連結定理を使って、四角形の各辺の中点を結んでできる四角形について考察しました。平行四辺形の証明まではできたのですが、その先が難問。さすがの３年生も、頭を抱えていました。