数学の授業では、ＰＣを使って、「母集団の平均値を標本調査によって推定してみよう」という学習課題に取り組んでいました。

　理科の授業では、天体や生態系等、テストに出題された問題の振り返りや理解しておいたらよいことをピックアップして勉強していました。

　英語の授業では、スピーチの映像を見た後、本文の内容を３分で読み取る練習をしました。

　美術の授業で制作している篆刻も、終盤に入ってきたようです。朱肉をつけ、試しに押印している人もいました。

　１学期から設置してある３年生の進路コーナーです。３月までの日程表も掲示してあります。一日一日が過ぎていき、卒業まで残り約１か月となりました。自分が目指す進路をしっかり決め、時間を大切にして取り組んでいきましょう。

　国語の授業では、助詞や助動詞等、文法の復習をしていました。

　技術の授業では、完成したコロックルの光をどのようにプログラミングで変化させるか、発表会に向けて最終調整をしていました。

　技術の授業では、完成したコロックルの光をどのようにプログラミングで変化させるか、発表会に向けて最終調整をしていました。

　家庭科の授業では、自分の生き方と子育ての両立について考える時間でした。

　理科の授業では、これまでの復習をしながら、つまずきやすい問題をみんなで確認していました。