「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

2月18日(金)授業の様子(3学年:6−2)

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 技術の授業では、コロックルの発表会でした。写真は同じグループのものですが、「春夏秋冬」というテーマでした。それぞれどの季節を表すものか考えてみるのも面白かったようです。

2月18日(金)授業の様子(3学年:6−1)

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 技術の授業では、コロックルの発表会でした。それぞれテーマがあるということで、干支やオリンピック、最高というテーマもありました。

2月18日(金)授業の様子(3学年:その5)

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 理科の授業では、つまずきやすい問題を解説してもらいながら、練習問題に取り組んでいました。

2月18日(金)授業の様子(3学年:その4)

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 英語の授業では、長文問題1問を4分という時間を意識して取り組んでいました。

2月18日(金)授業の様子(3学年:その3)

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 国語の授業では、じっくりと問題文を読み、問われていることを的確に捉え、答える練習をしました。

2月18日(金)授業の様子(3学年:その2)

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 保健体育の授業では、バドミントン、卓球、ダンスの3つに分かれて活動していました。

2月18日(金)授業の様子(3学年:その1)

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 数学の授業では、練習問題に粘り強く取り組む様子が見られました。この粘りが大切です。

2月17日(木)授業の様子(3学年:その5)

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 保健体育の授業では、バドミントンと卓球、クラスによってはダンスの3つに分かれて活動しています。

2月17日(木)授業3学年:その2(3学年:その4)

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 社会の授業の様子です。
 3年生は学年末評価が終わったばかりですが、来週の実力テストや県立一般選抜に向けて、考え方のポイントを教えてもらいながら、色々なタイプの問題に取り組んでいました。

2月17日(木)授業3学年:その2(3学年:その3)

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 英語の授業の様子です。
 3年生は学年末評価が終わったばかりですが、来週の実力テストや県立一般選抜に向けて、リスニングの練習や長文の読解練習を繰り返しています。
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