「正しく 強く 美わしく(うるわしく)」の校訓のもと、南中生であることにプライドがもてる学校を目指しています。

9月7日(火)授業の様子(3学年:その5)

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 別のクラスの数学の授業では、2次方程式を利用して、箱の高さを求めていました。解けると達成感を感じられると思います。つまずいたときは質問して解決しながら、粘り強く取り組みましょう。

9月7日(火)授業の様子(3学年:その4)

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 数学の授業では、2次方程式を利用して、いろいろな問題を解くことに取り組みました。身に付けた基礎的な力を、どう応用していくか、ここが面白いところです。楽しんでできるとよいですね。

9月7日(火)授業の様子(3学年:その3)

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 別のクラスの理科の授業では、メンデルの実験からの遺伝子の表し方について勉強しました。いろいろな型が生まれることが分かりました。

9月7日(火)授業の様子(3学年:その2)

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 社会の授業では、日本国憲法では平和主義をどのように定めているのか勉強しました。

9月7日(火)授業の様子(3学年:その1)

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 理科の授業では、進化について勉強しました。進化の証拠として骨に注目するとよいことを学んだり、映像から進化について考えたりする時間がありました。

9月6日(月)授業の様子(3学年:その5)

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 理科の授業は、遺伝子の学習でした。顕性性質、潜性性質、分離の法則等を学び、ABO式血液型を例に、ありうる型を考えていました。

9月6日(月)授業の様子(3学年:その4)

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 3年生にとって、今年の合唱コンクールは中学校生活最後の合唱コンクールです。授業と21日から始まる放課後練習を使って、想いのこもった歌に仕上げてほしいと思います。

9月6日(月)授業の様子(3学年:その3)

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 社会の授業は、日本国憲法の成立、そして、国民が主権を持つとはどういうことか勉強していました。

9月6日(月)授業の様子(3学年:その2)

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 英語の授業は、新しい教科書になり、題材も多岐にわたっています。今日は、scienceというページの学習で、英語を通して食物連鎖について考えていました。

9月6日(月)授業の様子(3学年:その1)

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 保健体育の授業は、ソフトボールでした。天候もよく、グラウンドに大きく広がって活動していました。気持ちよさそうでした。
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