家庭科の授業では、「自分の小さい頃を考える」という学習課題に取り組んでおり、自分の名前に使われている文字の意味を、Chromebookを使って調べる時間もありました。

　数学の授業では、中教研学力調査の振り返りをしていました。

　英語の授業は、担当の先生の自己紹介の後、一人一人が英語で自己紹介をするところでした。

　保健体育の授業では、残った時間でストレッチ等をしていました。

　保健体育の授業は、DVDを見ながらのダンス練習が終わったところでした。

　今日の放課後、運動会のリーダー研修会が行われました。全体で、団活動の進め方を確認した後、団別で団テーマを考えました。3年生が主体となり、どんな団を目指していくか話合いを進めました。

　学活の時間では、前期の生活班の発表があった後、修学旅行の班別学習の計画を立てました。地図やパンフレットを見たり、タブレットで調べたりして、行きたい場所を話し合いながら決めていました。

　今日は、社会、数学の２教科でした。最後まで集中して、粘り強く取り組んでいました。つまずきを感じたところは、より早く復習をしておくと、理解の定着がよくなります。やってみましょう。　

　今日は、社会、数学の２教科でした。最後まで集中して、粘り強く取り組んでいました。　

　学活の時間では、学級組織を決定しました。学校のために頑張ろうと、多くの人が立候補していました。一人一人が自分の役割に責任をもち、取り組みましょう。