数学の授業では、乗法公式を使って因数分解をすることに取り組みました。

　戦時体制下において、日本国民はどのように暮らしたのか勉強しました。修学旅行でも広島で学んできてほしいと思います。

　国語の授業では、「握手」を読んで、ルロイ修道士の優しさについて深く読み込みました。

　数学の授業では、たくさんの問題に取り組み、理解を深めました。

　社会の授業では、経済が世界平和にもたらす影響について考えました。

　理科の授業では、電解質の水溶液に電流が流れる様子を説明することに取り組みました。

　国語の授業では、「握手」という教材を読んで、展開の仕方の特徴やその効果について考えました。

　保健体育の授業では、シャトルランに取り組みました。

　今日は、修学旅行のしおりの読み合わせをしました。集団の一員として行動できるよう、当日の動きをイメージしながら読んでいました。当日までに、何度も読み直し自分で行動できるようになりましょう。

　数学の授業では、長方形の縦と横の長さを因数分解を使って求めることに取り組みました。