数学の授業でもテストが返され、テストの復習としてミラクルノートを書きながら、つまずき解消に取り組みました。

　社会の授業では、グループごとにテストの回答を作ることで、分からなかった問題も解決することができました。

　理科の授業では、テストが返され、間違った問題の解説等を聞き、つまずき解消に取り組みました。

　国語の授業では、「握手」の書評の読み合いをして、自分にはない視点からの意見を知り、自分の考えを深めることができました。

　保健体育の授業では、男子はバレーボールで一人３段階攻撃を目標に取り組みます。女子はサッカーです。それぞれ基本的な技術を身に付けることからスタートです。

　２日目は、英語と数学でした。最後まで集中して取り組みました。３年生になってはじめての定期テスト、これまで以上に頑張って勉強していた人がたくさんいました。テストが返却されたらしっかり見直しましょう。

　理科の授業では、酸性の水溶液とアルカリ性の水溶液を混ぜ合わせて、どうしたら中性にすることができるかを実験しました。

　国語の授業では、「握手」の書評を互いに読み合うことで、自分とは違った考え方に触れ、さらに自分の考えを深めることができました。

　英語の授業では、新しい学習事項である現在完了の完了について勉強しました。

　数学の授業では、いろんな面積の正方形を作ることに取り組んでおり、級友と意見交換したり、一人でじっくり考えたりしました。